Schulangst? Schlechte Noten? Sitzenbleiben? - Neuer Ratgeber stellt Eltern wirkungsvolle Lernhilfen vor
31.01.2012 - 15:21 | 564579
Schulangst, schlechte Noten und Sitzenbleiben sind ein klares Zeichen von Versagen – aber nicht des betroffenen Schulkindes. Die wahren Versager sind unsere Schulen. Denn unserer rückständiges Schulsystem lässt völlig außer Acht, dass es vier völlig unterschiedliche Lern-Typen gibt. Da die aber schon in der Grundschule über einen Kamm geschoren werden, sind Schulangst und Sitzenbleiben vorprogrammiert. In seinem kompakten Ratgeber »Ihr Kind braucht keinen Schulstress!« gibt Pädagoge und Lern-Coach Andreas Weber-Gutjahr besorgten Eltern einen wertvollen Selbsttest an die Hand, mit dem der Lerntyp des Kindes von ihnen selbst bestimmt werden kann. Daraufhin können lerntypgerechte Lernhilfen den Weg ebenen für deutlich bessere Schulleistungen. Unverbindliche Gratis-Info und Leseprobe: http://www.dortmund-verlag.de
Ihr Kind braucht keinen Schulstress!, meint Andreas Weber-Gutjahr
(firmenpresse) - Dortmund. – Nein, Schule ist kein Zuckerschlecken. Trotz Zuckertüte zur Einschulung. Kaum ist der Süßkram verdrückt, gehört bittere Schulangst bei vielen Erstklässlern bereits zum Unterricht dazu. Diese Schulangst ist das Resultat des deutschen Bildungssystems, das auf frühzeitiges Aussieben setzt, Egoismus antrainiert, Kreativität, Fairness und Eigenständigkeit abstraft, echte Lernhilfen verweigert – und zwangsläufig zu Schulversagern und Schulverweigerern führen muss.
Noch schlimmer ist, dass Schulangst auch die betroffenen Familien fest im Griff hält. Schließlich wollen Eltern immer nur das Beste für ihre Kinder – und sehen deren künftige Karriere-Felle davonschwimmen, sobald die Noten absacken oder gar das Damoklesschwert namens »Sitzenbleiben« den Frieden stört. Als einzig probate »Lernhilfen« fallen Vater oder Mutter meist nur drei Dinge ein: Üben! Mehr üben! Noch mehr üben!
»Derart stupide ›Lernhilfen‹ bringen bei Schulangst oder drohendem Sitzenbleiben überhaupt nichts«, kontert Andreas Weber-Gutjahr. Aus seiner jahrzehntelangen Erfahrung als Lern-Coach heraus – und als Vater von vier Kindern, die phasenweise ebenfalls von Schulangst geplagt und von Sitzenbleiben bedroht waren – empfiehlt der Pädagoge ganz andere, meist noch unbekannte Wege zur Überwindung von Schulangst. Einen Überblick über diese wirkungsvollen Lernhilfen bei schlechten Noten, Schulangst oder gar drohendem Sitzenbleiben finden Eltern in einem Ratgeber, den Andreas Weber-Gutjahr jetzt im Dortmund-Verlag veröffentlicht hat. Titel: »Ihr Kind braucht keinen Schulstress!«
In seinem Untertitel verspricht das Buch »den besseren Weg zu guten Schulleistungen«. Ausgangspunkt dieses Weges ist die Feststellung des individuellen Lerntyps – ein unverzichtbarer Schritt, den unser Schulsystem sträflich versäumt und damit den Keim der Schulangst sät. »Ich unterscheide vier Lerntypen«, stellt der Autor klar: »Manche Kinder lernen vor allem übers Zuhören. Andere nehmen Lerninhalte bevorzugt bildlich auf. Wieder andere müssen den Stoff meist lesen, um zu lernen. Schließlich gibt es Kinder, die sich an neues Wissen überwiegend und buchstäblich herantasten.« Da die Schule diese unterschiedlichen Lerntypen aber ohne Rücksicht auf Verluste über einen Kamm schere, seien Schulangst und schlechte Noten bis hin zum Sitzenbleiben vorprogrammiert, beklagt der Autor.
In seinem Ratgeber gibt er den Eltern betroffener Schüler einen praktischen Selbsttest an die Hand. So lässt sich sehr leicht feststellen, welchem Lerntyp die Tochter oder der Sohn entspricht. »Erst danach macht es Sinn, sich für lerntypgerechte Lernhilfen zu entscheiden«, erklärt Andreas Weber-Gutjahr.
Der Inhalt des Ratgebers wird über kostenlose, per Download zugängliche Testmaterialen und Lernhilfen sinnvoll erweitert.
Fazit: Erst wenn Klarheit über den Lerntyp eines Schulkindes besteht, kann die Entscheidung für Lernhilfen fallen, die dann durch lerntypgerechte Unterstützung wirklich viel besser helfen. Dann ist endlich der Weg frei für mehr Freude am Lernen. Diese Freude am Lernen und an der Leistung sei dem Menschen angeboren, betont Andreas Weber-Gutjahr: »Schlechte Noten, Schulangst und Sitzenbleiben sind keine Symptome für das Versagen der Kinder – sondern für das Versagen unseres Schulsystems. Mit den richtigen, sprich lerntypgerechten Lernhilfen aber kann so gut wie jedes Schulkind seine Lernschwierigkeiten überwinden und weitaus bessere Schulnoten nach Hause tragen. Mein Ratgeber ist ein Beitrag zu weniger Schulangst und zur Überwindung von Sitzenbleiben.«
Bestell-Informationen: Ihr Kind braucht keinen Schulstress! Der bessere Weg zu guten Schulleistungen und Erfolgserlebnissen für Ihr Kind Autor: Andreas Weber-Gutjahr, Brüggen Ratgeber-Line Nr. 307 – ISBN 978-3-943262-25-4 www.dortmund-verlag.de, bei www.Amazon.de, bei dem Autor unter www.Kids-Coach.net oder bei jedem Buchhändler
Der Dortmund-Verlag hat sich mit praxisbezogenen Ratgeber-Büchern ein hohes Ansehen erworben. Schwerpunkte des Verlagsprogramms bilden die Ratgeber für Privatleben, Beruf und geschäftlichen Erfolg. Der Dortmund-Verlag bevorzugt Autoren, die als gestandene Praktiker ein hohes Maß an Erfahrung in ihre literarische Arbeit einbringen können. Dortmund-Verlag.de | Franz Krämer ist ein Verlag für Ratgeber- und Wellness- Literatur. Es werden zunehmend Ratgeber auch als E-Books veröffentlicht. Neu ab 2012: die Krimi-Reihe „Wirtschaftskriminalität“.
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