Auszeichnung der Republik Frankreich für Cornelsen-Verlagsleiterin

Dr. Yvonne Petter-Zimmer erhält französischen Orden"Ordre des Palmes Académiques"

(firmenpresse) - (ddp direct) Berlin, 8. Mai 2012: Der französische Bildungsminister hat Dr. Yvonne Petter-Zimmer, Verlagsleiterin Fremdsprachen in der Schule bei den Cornelsen Schulverlagen, zum Chevalier dans lordre des Palmes Académiques (Orden der Akademischen Palmen) ernannt. Damit werden ihre langjährigen Verdienste um die deutsch-französischen Beziehungen im Bildungswesen geehrt und ausgezeichnet. Im Rahmen einer Feierstunde im Cornelsen Verlagshaus in Berlin würdigte Robert Valentin, stellvertretender Leiter der Kulturabteilung der Französischen Botschaft, das besondere Engagement Petter-Zimmers: Der Orden ist Anerkennung und Ehrung für die Dienste, die sie für die französische Sprache und Kultur geleistet hat. Die Gymnasiallehrerin und gebürtige Saarländerin erhält damit nicht nur eine der höchsten Auszeichnungen der Republik Frankreich, sondern auch die älteste zivile Medaillen-Ehrung des französischen Staates, die seit 1808 vergeben wird. Die Würdigung für besondere Verdienste im Bildungsbereich leitet sich aus einem Ehrenzeichen ab, das von Napoleon Bonaparte eingeführt wurde.

Petter-Zimmer ist seit über 25 Jahren für den Cornelsen Verlag tätig. Nach ihrem Studium der Germanistik, Romanistik und Anglistik an der Universität Saarbrücken war die Gymnasiallehrerin wissenschaftliche Mitarbeiterin am Romanistischen Institut der Universität Saarbrücken und arbeitete zudem am VHS-Zertifikat Französisch mit. Ende der Achtziger Jahre baute sie das Cornelsen-Gymnasialprogramm für Französisch in der Sekundarstufe 1 auf. Unter ihrer Projektleitung entstanden eine Reihe sehr erfolgreicher Unterrichtskonzepte und Lehrwerksreihen wie Réalités oder À plus, die den Berliner Bildungsmedienverlag zu einem bedeutenden Anbieter im Bereich Französisch gemacht hat. Aus dem ehemals kleinen Programmbereich Französisch ist innerhalb weniger Jahre eine große Redaktion geworden. Im April 2008 stieg sie zur Redaktionsleiterin Romanische Sprachen auf. Seit Januar 2010 ist sie Verlagsleiterin Fremdsprachen in der Schule der Cornelsen Schulverlage und leitet vom Standort Berlin aus ein Team von 33 Redakteuren mit den Marken Cornelsen und Oldenbourg. In dem von ihr verantworteten Verlagsbereich entstehen Lehr- und Lernmittel für alle Jahrgangsstufen und alle Schulformen für die romanischen Sprachen (Französisch, Spanisch, Italienisch) sowie für Russisch und Latein. Die Produktpalette umfasst Schulbücher, Unterrichtsmaterialien, Lern- und Unterrichtssoftware, Onlinematerialien, Lektüren, Vokabel-Apps, Vokabelhefte, Comics, Elternhefte, Grammatiken und Wörterbücher.



www.cornelsen.de/franzoesisch


Shortlink zu dieser Pressemitteilung:
http://shortpr.com/81y45s

Permanentlink zu dieser Pressemitteilung:
http://www.themenportal.de/schule-universitaet/auszeichnung-der-republik-frankreich-fuer-cornelsen-verlagsleiterin-93385
Weitere Infos zu dieser Pressemeldung:

Themen in dieser Pressemitteilung:


Unternehmensinformation / Kurzprofil:
PresseKontakt / Agentur:
Bereitgestellt von Benutzer: Adenion
Datum: 09.05.2012 - 09:10 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 634192
Anzahl Zeichen: 3431

Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner: Nico Enger
Stadt:

Berlin

Telefon: 030-89785-591

Kategorie:

Familie & Kinder

Meldungsart:
Anmerkungen:


Diese Pressemitteilung wurde bisher 419 mal aufgerufen.

Schulklassen aus Saarbrücken, Hamburg, Halle und Schiffweiler komponieren französischen Song und gewinnen beim Schülerwettbewerb FrancoMusiques ...
(Mynewsdesk) Vier Schulklassen aus Saarbrücken, Hamburg, Halle und Schiffweiler haben das Rennen gemacht und wurden für ihre Teilnahme beim Schülerwettbewerb FrancoMusiquesin der Französischen Botschaftmit Geldpreisen ausgezeichnet. Der Musikwettbewerb wird vom Institut Francais, der Musikagentu

Was hat Rihanna mit Catull gemein? - Interview mit Latein-Autorin Melanie Schölzel ...
(Mynewsdesk) Für die Latein- und Deutschlehrerin Melanie Schölzel stellt der Lateinunterricht eine Brücke dar, die Schüler untereinander, trotz aller Heterogenität, in ihrer Freude am Fach verbindet. Eine Brücke zwischen Bewährtem und Neuem, zwischen den Sprachen und Kulturen, zwischen Damals

Diagnose und Fördern auf www.scook.de - Kostenloser Service für differenzierten Unterricht gestartet ...
(Mynewsdesk) Bundesweit vernetzen sich Lehrkräfte mit ihren Schülerinnen und Schülern im virtuellen, geschützten Klassenzimmer auf www.scook.de/diagnose (http://www.scook.de/diagnose). Frisch erschienen ist der kostenlose Service für differenzierten Unterricht: Diagnose und Fördern. Lehrer we

Weitere Mitteilungen von Cornelsen Schulverlage

Gesundheit macht Schule ...
Mit dem Unterrichtsfach "Gesundheit" haben Wissenschaftler der Universitätsklinik Heidelberg Kindern nachweislich nahegebracht, wie wichtig Bewegung und ausgewogene Ernährung sind, berichtet die "Apotheken-Umschau". Ein Schuljahr lang stand bei der Hälfte von 444 Erst- und Zwe

8. Deutscher Orchesterwettbewerb - Rüsselsheimer Volksbank unterstützt die IKS Swing Kids ...
Musikalische Bildung ist ein wesentlicher Bestandteil der Allgemeinbildung, weil sie Herz, Hand und Verstand gleichermaßen ausbildet. Musikalische Bildung fördert die Persönlichkeitsentwicklung, befähigt zu Kreativität, Lösungskompetenz und Teamfähigkeit. Und nicht zuletzt bringt sie Menschen

Rameder unterstützt schwerbehinderte Madeleine mit Autozubehör ...
Leutenberg / Munschwitz, 08.05.2012 - Mit einer Sachspende konnte der Experte für Anhängerkupplungen Rameder die Mobilität der schwerbehinderten neunjährigen Madeleine Zeppich verbessern. Während der zahlreichen notwendigen Autofahrten zu Arztbesuchen bot der Van ihrer Eltern nicht genügend Pl

"Erik, der Erdbär"passend zur Erdbeer-Saison ...
Der Leichlinger Oliver Kern, selbst Vater von zwei Kindern im Vorschulalter, leidenschaftlicher Erdbeeresser und eigentlich in der Industrie tätig, erzählt eine klassische Abenteuergeschichte. "Erik der Erdbär" zeigt nicht nur Kindern, wie wichtig Freundschaft ist, und dass man es oft