die hauslehrer - Nachhilfe, die ankommt.
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die hauslehrer - Nachhilfe, die ankommt.
Alle Fächer - alle Klassen
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Alle Fächer und Altersstufen – auch bei Lernblockaden, Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, ADS/ADHS.
Es ist unsere feste Überzeugung: Jede Schülerin und jeder Schüler verfügt über ein Potential von Kreativität und Intelligenz, das aufgrund mentaler Blockaden in vielen Fällen nicht ausgeschöpft wird. Die ständig wachsenden Anforderungen an Kinder und Jugendliche in Schule und Freizeit führen dann oft zu Misserfolgen, Frustration und Ablehnung. Wie sich diese Blockaden zeigen und wo sich die Ursprünge finden, ist nicht pauschal zu beantworten. Daher steht unser Konzept für individuelle und ganzheitliche Betreuung. Regelmäßige Supervision unserer Lehrer sorgt für seriöse, qualifizierte und kontrollierte Lehrqualität.
Unser erfolgreiches Nachhilfe-Konzept baut auf drei grundlegende Säulen:
• Individuelle, auf die jeweiligen Anforderungen abgestimmte Einzelbetreuung in gewohntem Umfeld bei Ihnen zu Hause.
• Gezielte Förderung und Begleitung durch hochmotivierte pädagogisch-psychologisch geschulte Hauslehrer.
• Ein zertifiziertes und TÜV-geprüftes Qualitätsmanagement mit Verbindlichkeit für unsere gesamte bundesweite Organisation.
Wir bieten Ihnen Hilfe in allen Fächern und für alle Altersstufen und gehen individuell auf Ihre Bedürfnisse ein, auch bei Lernblockaden, Legasthenie, Dyskalkulie oder ADS/ADHS.
Profitieren Sie auch von unseren umfangreichen Erfahrungen in der Förderung von hochbegabten Kindern, in der Durchführung von systematischem Privatunterricht.
Themen in dieser Pressemitteilung:
Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Leseranfragen:
die hauslehrer
Fuldaer Str. 2 b
36145 Hofbieber
Tel.: 06657-918231
eMail: kontakt(at)hauslehrer.de
Datum: 26.01.2014 - 15:52 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 1010249
Anzahl Zeichen: 1917
Kontakt-Informationen:
Ansprechpartner: Carl Sebastian Dege
Stadt:
Hofbieber
Telefon: 06657-918231
Kategorie:
Schul- und Berufsausbildung
Meldungsart: Unternehmensinformation
Versandart: Veröffentlichung
Freigabedatum: 26.01.2014
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