Erste Schule in NRW zur Weltethos-Schule ausgezeichnet - Kulturübergreifende Werte als Grundlage für ein gutes Schulklima

Als erste Schule in Nordrhein-Westfalen erhielt die Gesamtschule Niederzier/Merzenich, Sekundarstufen I und II, den Titel „Weltethos-Schule“ und ist damit nun Teil eines Netzwerks aus bisher vier Weltethos-Schulen deutschlandweit. Mit großem Engagement hat die Schule zahlreiche Projekte zur interreligiösen und interkulturellen Wertevermittlung realisiert und sorgt damit für ein tolerantes und rücksichtsvolles Miteinander aller am Schulleben Beteiligten. Mit dem Titel „Weltethos-Schule“ zeichnet die Stiftung Weltethos Schulen aus, welche die Weltethos-Idee nicht nur in ihren Lehrplan aufnehmen, sondern vor allem auch Wege finden, sie im Schulalltag zu leben. Am 15. Dezember 2014 wurde die Gesamtschule Niederzier/Merzenich offiziell ausgezeichnet: Im Rahmen einer Schulfeier überreichte der Generalsekretär der Stiftung Weltethos Dr. Stephan Schlensog dem Schulleiter Hermann-Josef Gerhards eine Urkunde. Im Anschluss konnten sich Lehrer, Schüler und Eltern sowie anwesende Ehrengäste und Journalisten bei einem kleinen Imbiss über das Projekt Weltethos austauschen.

(firmenpresse) - Gegenseitigkeit, Menschlichkeit, Gewaltlosigkeit, Wahrhaftigkeit, Gerechtigkeit und Partnerschaft sind die Grundprinzipien der Weltethos-Idee, und an der Gesamtschule Niederzier/Merzenich sind sie zum Leitbild einer Schulkultur geworden. Im Jahr 2012 holte die Schule die Ausstellung „Weltreligionen - Weltfrieden - Weltethos“ zu sich und machte damit den ersten Schritt in Richtung Weltethos-Schule. Weltethos-Schulen bemühen sich um die Vermittlung von Wertebewusstsein und möchten die Schüler für das Verständnis anderer Kulturen sensibilisieren. Sie setzen damit die Weltethos-Idee um, die für ein friedliches Zusammenleben menschlicher Gemeinschaften auf der Basis kulturübergreifender Werte und Normen steht. Verschiedene Unterrichtsinitiativen zu den Prinzipien des Weltethos und auch der Besuch von Moscheen und Synagogen bringen den Schülern Werte näher, die unabhängig von Religion und Kultur gültig sind. Und auch für die Zukunft gibt es schon Pläne: Mit einem Tag zum Thema Werteerziehung für sechste und siebte Klassen sowie einem Weltethos-Kompakttag für Religionskurse der Oberstufe möchte die Schule dem Projekt Weltethos einen besonderen Platz geben.

„Unsere Schule ist davon überzeugt, dass die Orientierung an der Weltethos-Idee das Zusammenleben positiv beeinflusst, aber gleichzeitig auch die Leistungsfähigkeit steigert. Denn Schülerinnen und Schüler, wie auch das Kollegium, arbeiten lieber und effektiver in einem guten Umfeld“, erklärt Wolfgang Wieseler, Koordinator für das Schulprogramm an der Gesamtschule, der auch gleichzeitig als Referent für die Stiftung Weltethos tätig ist. Im September 2014 haben sich Lehrer, Eltern und Schüler einstimmig dazu entschlossen, sich für den Titel „Weltethos-Schule“ zu bewerben. Nach einem Schulbesuch hat die Stiftung der Gesamtschule die Auszeichnung zugesagt. „Die pädagogische Arbeit, die die Gesamtschule in vielen unterschiedlichen Initiativen leistet, ist beeindruckend. Dieses Engagement möchten wir würdigen und unterstützen“, begründet Dr. Stephan Schlensog die Auszeichnung.



Damit verfügt die Schule über ein Alleinstellungsmerkmal, das für viele Eltern interessant ist, die sich oftmals nach ethischen Aspekten erkundigen, wenn es um die Frage geht, welche Schule ihr Kind besuchen soll. Zudem ist die Gesamtschule nun Teil eines Netzwerks aus Weltethos-Schulen, das den Austausch über Erfahrungen und pädagogische Vermittlungsmöglichkeiten kulturübergreifender Werteerziehung fördert. Von Seiten der Stiftung erhält sie darüber hinaus fachliche und finanzielle Unterstützung.
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Datum: 16.12.2014 - 11:42 Uhr
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Freigabedatum: 16.12.2014

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