Vodafone Stiftung macht Düsseldorfer Schüler fit für die digitale Zukunft
ID: 1557407
Stiftung einen eigenen Hub für digitale Bildung in Düsseldorf
Oberbilk. An diesem innovativen Lernort werden Kinder und Jugendliche
von der 1. bis 8. Klasse sowie Eltern und Lehrer im eigenständigen,
kritischen und kreativen Umgang mit digitalen Technologien geschult.
Das komplette Angebot ist kostenfrei.
Die Digitalisierung verändert grundlegend wie wir lernen, leben
und arbeiten. Dabei wird es zukünftig in allen Branchen und Berufen
wichtig sein, sowohl digitale Technologien anwenden zu können, als
auch soziale und emotionale Kompetenzen wie Teamfähigkeit,
Kreativität und Flexibilität zu besitzen. Ein entsprechend
umfassendes Angebot, das Schülerinnen und Schüler sowie Eltern und
Lehrer schult, fehlt aber bislang. Um insbesondere Schulen und
Familien bei dieser wichtigen Aufgabe zu unterstützen hat die
Vodafone Stiftung in Düsseldorf einen Hub für digitale Bildung
eröffnet -zentral in Düsseldorf Oberbilk, nahe den U-Bahnhöfen
Ellerstraße und Oberbilker Markt. "Die Digitalisierung verändert
unsere Welt schneller als die Schulen mitkommen können.", erklärt der
Beiratsvorsitzende der Vodafone Stiftung Deutschland, Dr. Hannes
Ametsreiter, zur Motivation für das Projekt. "Da hilft es nicht, die
Lehrer oder das Bildungssystem einfach nur zu kritisieren. Vielmehr
gilt es, sie zu unterstützen. Daher hat die Vodafone Stiftung einen
Hub für digitale Bildung gegründet, der eng mit Schulen
zusammenarbeitet."
Das Angebot: Schüler, Lehrer und Eltern digital schulen
Im Hub werden kostenfreie Kurse und Projekttage für Kinder und
Jugendliche der 1. bis 8. Klasse (im Schulverband sowie in der
Freizeit), Lehrerfortbildungen und Familien-Workshops angeboten.
Hierfür kooperiert die Vodafone Stiftung mit dem gemeinnützigen
Projektträger "Junge Tüftler", der unter anderem das
Bundesbildungsministerium berät. Die Inhalte für Schulklassen
orientieren sich dabei an den Rahmenlehrplänen der Fächer
Sachunterricht, Musik, Kunst, Deutsch, Mathematik, Geografie und
Physik. Die Angebote werden gemeinsam mit den Schulen entwickelt, so
dass die Fächer in individueller Absprache mit den Schulen auch
erweitert werden können. Zudem ist die Zusammenarbeit mit
Wohlfahrtsverbänden geplant, um Kindern und Jugendlichen unabhängig
von ihrer sozialen Herkunft digitale Bildungschancen zu eröffnen.
Die Kompetenzen: technische, soziale und emotionale Fähigkeiten
vermitteln
Die angebotenen Kurse vermitteln technische Fähigkeiten, wie
Coding und Robotic Skills, in Verbindung mit sozialen und emotionalen
Kompetenzen. So werden in der Kursen beispielsweise unterschiedliche
Sensoren für Temperatur oder Licht eingesetzt, um physikalische und
biologische Fragestellungen zu erkunden. Auch können die Schüler
einfache Roboter programmieren oder selbst entworfene Gegenstände in
3D drucken lassen. Im Mittelpunkt steht dabei immer, dass die Kinder
und Jugendlichen in Teams selbstständig Aufgaben bearbeiten, kreativ
Probleme lösen und die Auswirkungen der Technologien, die sie nutzen,
gemeinsam kritisch hinterfragen.
Das Ziel: Kinder und Jugendliche zu eigenständigen Gestalter der
digitalen Zukunft machen
Maßgeblich für das Lernen bei Coding For Tomorrow ist die Frage:
Wie soll die digitale Welt der Zukunft aussehen und wie wollen wir
sie gestalten? Ein automatischer Waldwächter, der warnt, wenn Bäume
unautorisiert gefällt werden. Oder ein Einkaufs-Roboter, der
selbstständig die über das Internet ausgelöste Bestellung im
Supermarkt abholt. Das sind nur zwei der vielen Ideen, die Kindern
einfallen, wenn sie im Kurs "Roboter als Alltagshelfer" Projekte
entwerfen und in Gruppen gemeinsam umsetzen. Nach der Ideen-,
Prototypen- und Präsentationsphase werden Fragen wie: "Was passiert
mit den Arbeitsplätzen, die die Roboter zukünftig einnehmen?" oder
"Welche Rechte haben Roboter im Straßenverkehr und im Alltag?"
gestellt. Die Reflektion und Diskussion dieser Themen soll bei den
Kindern und Jugendlichen nicht nur den sicheren Umgang mit Medien
stärken, sondern fördert zusätzlich die Fähigkeit zur kritischen
Auseinandersetzung mit digitalen Inhalten in der Gesellschaft.
Anmeldung und weitere Informationen
Die Anmeldung für Kurse, Workshops oder Projekttage ist ab sofort
möglich. Umfassende Informationen zum Angebot unter
www.coding-for-tomorrow.de. Fragen oder Anregungen an
info@coding-for-tomorrow.de.
Lage
Alte Fabrik Oberbilk
Mindener Straße 33a
40227 Düsseldorf
Über die Vodafone Stiftung Deutschland
Wir sind eine gemeinnützige Unternehmensstiftung, die Teil des
internationalen Vodafone Stiftungsnetzwerkes ist. Ziel unserer Arbeit
ist es, Bildungschancen in Deutschland zu verbessern, um zur
positiven Gestaltung des digitalen Wandels beizutragen. Hierfür
initiieren und fördern wir Praxis-Projekte, wissenschaftliche Studien
sowie den Dialog in Politik und Gesellschaft.
www.vodafone-stiftung.de
Projektträger Junge Tüftler
Das gemeinnützige Unternehmen Junge Tüftler gGmbH ist ein
außerschulischer Lernort, der einschlägige Expertise in der
Durchführung von Maker-Workshopformaten sowie praxisorientierten
Kursen im schulischen und außerschulischen Kontext besitzt. Über die
letzten Jahre hat sich ein lebendiges Netzwerk an Partnern und
Unterstützern aus Wirtschaft, Politik und dem Non-Profit-Bereich
entwickelt. Daraus sind Projekte wie das Pilotprojekt zur Einführung
eines Schulfaches "Begeisterung IT" mit dem Stifterverband
entstanden. Zudem berät Junge Tüftler u.a. Einrichtungen wie das
Bundesministerium für Bildung und Forschung in Expertenfragen zur
Maker-Kultur. www.junge-tueftler.de
Pressekontakt:
Laura Schubert
Kommunikation
Mobil: 0172 1015 700
presse@coding-for-tomorrow.de
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Datum: 30.11.2017 - 11:41 Uhr
Sprache: Deutsch
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Bildung & Beruf
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