Über 387.000 Deutsche sind DistancE-Learner

(ots) - Die DistancE-Learning-Branche konnte im
vergangenen Jahr erneut einen Teilnehmerzuwachs verzeichnen.
Boom-Sektor ist das akademische Fernstudium. Auch die Zahl der
Anbieter und Kurse legte deutlich zu, wie die heute vom Fachverband
Forum DistancE-Learning veröffentlichte Fernunterrichtsstatistik 2010
zeigt.

Über 387.000 Menschen bildeten sich im Jahr 2010 mit einem
Fernlehrgang oder Fernstudium fort. Das bedeutet ein Teilnehmerplus
von 2 Prozent im Vergleich zum Vorjahr; im Fünfjahresvergleich
verzeichnet die DistancE-Learning-Branche sogar einen Zuwachs um 25
Prozent (2005: 309.840). Dies ist das Ergebnis der vom Fachverband
Forum DistancE-Learning durchgeführten Fernunterrichtsstatistik 2010.

Die Mehrheit der DistancE-Learner - fast 251.000 - belegte einen
staatlich zugelassenen Fernlehrgang, über 18.000 Teilnehmer nutzten
einen zulassungsfreien Lehrgang im Rahmen einer innerbetrieblichen
Fortbildung. Zum Boom-Sektor innerhalb der DistancE-Learning-Branche
hat sich das akademische Fernstudium entwickelt: Knapp 102.000
Fernstudierende waren im vergangenen Jahr an Fernhochschulen
eingeschrieben, über 16.000 weitere belegten einen Fernstudiengang an
einer Präsenzhochschule mit Fernstudienangeboten. Für die Hochschulen
bedeutet das ein Plus von 15 Prozent innerhalb eines Jahres und die
Fortsetzung eines mehrjährigen Trends, denn die
Fernstudierendenzahlen entwickeln sich seit langem überproportional
zum Rest der Branche und haben sich seit 2003 nahezu verdoppelt
(2003: 69.279). "Die Hochschulen investieren kontinuierlich in die
Entwicklung neuer Fernstudiengänge", erläutert Dr. Martin Kurz,
Präsident des Forum DistancE-Learning. "Dadurch nimmt die
Themenvielfalt im Hochschulbereich stetig zu und immer mehr
Berufstätige nutzen die Möglichkeit, einen akademischen Abschluss zu
erwerben, ohne dafür ihren Job aufzugeben."



So war das Angebot an staatlich zugelassenen Fernstudiengängen im
vergangenen Jahr um 15 Prozent gestiegen: 16 staatlich anerkannte
Fernhochschulen und 86 Präsenzhochschulen boten insgesamt 328
staatlich zugelassene Fernstudiengänge an. Auch unterhalb der
Hochschulebene konnte die Branche ein deutliches Anbieterwachstum
verzeichnen. Die Zahl der Fernlehrinstitute am Markt stieg um 5
Prozent auf 333; sie boten 2.527 Fernlehrgänge an und damit 7 Prozent
mehr als im Vorjahr. "Grund für die Vergrößerung des Marktes ist die
gesteigerte Akzeptanz der Lernmethode Fernunterricht sowie der stetig
wachsende Bedarf nach flexiblen Weiterbildungsmöglichkeiten in der
Bevölkerung", so Dr. Kurz. Das DistancE-Learning leistet hierbei
einen wichtigen Beitrag, wie internationale Studien - zum Beispiel
durch die OECD - regelmäßig belegen. Diese bestätigen, dass die
Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland noch unterdurchschnittlich
ausgeprägt ist und bei der Qualifikation von Fachkräften großer
Nachholbedarf besteht.

Ein Viertel aller Teilnehmer belegte Fernlehrgänge zu
Wirtschaftsthemen. Ebenfalls sehr beliebt waren Lehrgänge zur
Schulbildung (16 Prozent), zu Freizeit und Gesundheit (14 Prozent)
sowie zu staatlichen Abschlüssen wie Betriebswirt, Techniker oder
Übersetzer (12 Prozent). Große Zuwächse konnten Sprachlehrgänge
verzeichnen, die im Jahr 2010 von 10 Prozent der Fernlernenden belegt
wurden.

Die Mehrheit der Fernstudierenden ist nach wie vor männlich,
jedoch haben die Frauen im vergangenen Jahr erneut aufgeholt: Sie
stellen mittlerweile 43 Prozent der Teilnehmenden im Fernstudium
(plus 2 Prozent). Bei den staatlich zugelassenen Fernlehrgängen sind
bereits 53 Prozent der Teilnehmenden weiblich.

In der Altersstruktur der Fernlernenden lässt sich eindeutig der
Trend hin zum lebenslangen Lernen erkennen: 24 Prozent der
Fernlernenden sind bereits über 40 Jahre alt. "Die Angehörigen dieser
Altersgruppe haben die politische Forderung nach lebenslangem Lernen
angenommen und setzen sie aktiv um", betont Verbandspräsident Dr.
Kurz. "Sie haben erkannt, dass kontinuierliche Weiterbildung
heutzutage unerlässlich ist, um im Beruf konkurrenzfähig zu bleiben."
Eine große Nachfrage bei den über 40-Jährigen erleben derzeit unter
anderem Fernlehrgänge im EDV-Bereich, da es sich heute kaum noch ein
Arbeitnehmer leisten kann, nicht über fundierte PC-Kenntnisse zu
verfügen. Die größte Gruppe der Fernlernenden stellen jedoch mit 53
Prozent nach wie vor die 26- bis 40-Jährigen, die nach ersten Jahren
im Beruf weiter vorankommen wollen oder sich mithilfe eines
Fernlehrgangs neu orientieren.

Die Fernunterrichtsstatistik 2010 kann auf der Website des
Fachverbandes Forum DistancE-Learning -
www.forum-distance-learning.de - heruntergeladen werden. Hier finden
Interessierte darüber hinaus Informationen zu
DistancE-Learning-Angeboten in Deutschland sowie Hilfestellungen für
die Wahl des richtigen Anbieters.



Pressekontakt:
Forum DistancE-Learning - Pressestelle
c/o Laub & Partner GmbH - Lisa Häußler
Kedenburgstraße 44 - 22041 Hamburg
Tel: 040/656 972-30 - Fax: 040/656 972-50
E-Mail: lisa.haeussler@laub-pr.com - www.laub-pr.com

Themen in dieser Pressemitteilung:


Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Bereitgestellt von Benutzer: ots
Datum: 26.09.2011 - 11:15 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 487111
Anzahl Zeichen: 5662

Kontakt-Informationen:
Stadt:

Hamburg

Kategorie:

Universität & Fach-Hochschule

Diese Pressemitteilung wurde bisher 378 mal aufgerufen.

Herausforderung Corona: Fernunterricht entfaltet volles Potenzial – Nachfrage boomt! ...
„Würde es Fernunterricht nicht schon geben, wäre er genau jetzt erfunden worden“, ist sich Mirco Fretter, Präsident des Forum DistancE-Learning, dem Bundesverband der Fernstudienanbieter, sicher. Doch es gibt dieses Konzept der Wissensvermittlung auf Distanz schon seit Jahrzehnten. „Es ist

FachForum DistancE-Learning 2014: ...
Am 13. November ist es wieder soweit: Der Fachverband Forum DistancE-Learning lädt zum Branchen-FachForum ein. Zu Gast ist der Verband mit seiner halbtägigen Fachtagung in diesem Jahr in der Messestadt Leipzig. Gleich drei namhafte Referenten werden mit ihren Beiträgen

Studienpreis DistancE-Learning 2014 - Außergewöhnliche Leistungen im Fernlernen mit Deutschlands ältesten Bildungspreis ausgezeichnet ...
Am 7. April ist es wieder soweit: Das Forum DistancE-Learning verleiht den ältesten Bildungspreis Deutschlands - den Studienpreis DistancE-Learning. In acht Kategorien zeichnet der Fachverband auf einer feierlichen Gala in Berlin insgesamt elf Preisträger aus. Bundesweit konnten Fernlehrinsti

Weitere Mitteilungen von Forum DistancE-Learning

RIMOWA feiert junge Design-Talente mit der vierten Verleihung des RIMOWA Design Prize ...
Als langjähriger Förderer herausragenden Designs freut sich RIMOWA, mit der vierten Edition des RIMOWA Design Prize sein Engagement für aufstrebende Talente fortzusetzen. Den Abschluss des jährlichen Wettbewerbs für Studierende, der von führenden deutschen Designhochschulen und einer hochkarä

AcadMedia GmbH: Was Studenten bei der Suche nach einem seriösen Ghostwriter beachten sollten ...
Immer mehr Studierende lassen sich bei ihrer Bachelorarbeit von einem Ghostwriter unterstützen – manche von ihnen erleben allerdings ein böses Erwachen. Damit der Studienabschluss gut über die Bühne geht und der Einstieg in die Karriere schnell gelingt, hilft das Team von AcadMedia Studierende

Karriereschub durch Ghostwriting: Wie die AcadMedia GmbH Studierende bei ihrer Bachelorarbeit unterstützt ...
Akademisches Schreiben ist für das Studium unumgänglich – im Beruf braucht es allerdings kaum jemand. Um einen schnellen Abschluss mit einer guten Note zu ermöglichen, unterstützt die AcadMedia GmbH Studierende mit dem Ghostwriting der Bachelorarbeit und sorgt so für einen leichteren Karriere

Komplexe Entscheidungen: Je schneller, desto besser ...
- Bei komplexen strategischen Entscheidungen geht eine kürzere Überlegensdauer mit einer höheren Qualität der Entscheidung einher. - Eine internationale Studie untersuchte Entscheidungen anhand der Analyse von 215.000 Schachzügen in 3.600 Turnierpartien. - Ob eine Person lange nachdenkt,

Klimaforschung an der LMU für Biodiversität und gesündere Stadtplanung ...
Wie können Städte widerstandsfähiger gegen Hitze werden? Wie lässt sich die Gesundheit bayerischer Seen im Klimawandel überwachen? Und welche Rolle spielen künstliche Intelligenz, Umweltmodellierung und Biodiversitätsforschung für die Zukunft Bayerns? Mit diesen Fragen beschäftigt sich das

rbb-exklusiv: Wissenschaftssenatorin Czyborra: TU-Hauptgebäude bleibt vorerst geschlossen ...
Das Hauptgebäude der Technischen Universität in Berlin bleibt bis auf weiteres geschlossen. Wie Wissenschaftssenatorin Ina Czyborra am Montag im rbb24 Inforadio sagte, konnten die Baumängel übers Wochenende nicht behoben werden: "Aber ich werde sicher heute im Laufe des Tages noch mal n

CHE Hochschulranking: Wirtschaftswissenschaften an der RPTU überzeugen mit sehr guten Studienbedingungen ...
Studierende der Wirtschaftswissenschaften bewerten die Studienbedingungen an der RPTU Kaiserslautern-Landau im aktuellen CHE Hochschulranking 2026/27 durchweg positiv. Besonders die Studienorganisation, das Lehrangebot, die Betreuung sowie die Bibliotheksausstattung erhalten sehr gute Bewertungen. S

Neuer Master-Fernstudiengang "Digitale und nachhaltige Transformation der Wirtschaft" an der RPTU ...
Zum Wintersemester 2026/27 startet am Distance and Independent Studies Center (DISC) der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) der berufsbegleitende, weiterbildende Master-Fernstudiengang "Digitale und nachhaltige Transformation der Wirtschaft". Der S

Umfrage: Für Personalentscheider:innen zählen Kompetenzen, nicht der Hochschultyp ...
Für Arbeitgeber:innen zählen im Bewerbungsprozess vor allem fachliche Kompetenzen, praktische Erfahrung und persönliche Fähigkeiten und weniger, ob der Abschluss an einer privaten oder staatlichen Hochschule erworben wurde. Das zeigt eine repräsentative Umfrage unter 500 Entscheidungsträger:in

Lust auf Zukunft? Studieninfotage an der RPTU am 13. Mai in Kaiserslautern und am 19. Mai in Landau ...
Wie geht es nach dem Abitur weiter? Welches Studienfach passt zu meinen Interessen und Stärken - und wie sieht der Alltag an einer Universität aus? Antworten auf diese und viele weitere Fragen bietet der Studieninfotag der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU