Wenn das Allgemeinwissen leidet

Bunte Lichter, flimmernde Bildschirme und dröhnende Lautsprecheransagen. Wer heute in das nächste Einkaufszentrum geht, den Fernseher oder das Radio anstellt, wird von der Werbung mit mehr oder weniger brauchbaren Informationen schier überrannt.

(firmenpresse) - Bunte Lichter, flimmernde Bildschirme und dröhnende Lautsprecheransagen. Wer heute in das nächste Einkaufszentrum geht, den Fernseher oder das Radio anstellt, wird von der Werbung mit mehr oder weniger brauchbaren Informationen schier überrannt. Das Problem ist, darunter leidet das Allgemeinwissen. Viel zu viele Menschen schauen heute viel zu selten in Lexika und Sachbücher. Vor allem bei Kindern ist diese Entwicklung bedenklich. Niemand muss, wie Goethes Faust, ein Universalgelehrter sein- aber Grundkenntnisse in allen wichtigen Bereichen, wie Deutsch, Geschichte und Mathematik sollte jeder haben und im Alltag anwenden können.

Ist der Schwund des Allgemeinwissens aber nur dem Fernsehen und Internet geschuldet? Nein! Leider ist auch das deutsche Schulsystem ein Faktor. Schon seit langer Zeit streiten sich Experten aus allen Bereichen, wie die deutsche Bildungslandschaft verändert werden muss, damit die Absolventen die nötigen Kompetenzen erlangen. Die Vertreter der Wirtschaft fordern in der Regel eine Schule, die Arbeitnehmern die richtigen Fähigkeiten der jeweiligen Branche vermittelt. Andere fordern eine Rückkehr zu Inhalten, wie der Vermittlung von gesellschaftlichen Werten.
Richtig ist: Der Lehrplan ist darauf ausgelegt, Allgemeinwissen zu vermitteln. Oft sieht es aber so aus, dass nur auf die nächste Schulaufgabe hingearbeitet wird. Hat beispielsweise ein Schüler auf einem Gymnasium in München Schwierigkeiten in Mathematik bleibt in der Freizeit für alles andere so gut wie keine Zeit mehr.

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Datum: 18.09.2013 - 10:14 Uhr
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