Rubikon-Institut
Rubikon-Institut hilft Schülern, AZUBI's, Ausbildern und Eltern in (63825) Schöllkrippen und (63820) Elsenfeld bei einer ADS, ADHS, Legasthenie, Leseschwäche, Dyskalkulie oder einfacher Lern- und Motivationsproblematik.
Lernförderung
Ist Lernen ein Problem - Ja wenn Hürden und innere Blockaden vorhanden sind, dann hilft keine Nachhilfe z.B. in Mathematik oder Deutsch, sondern nur noch eine Lernförderung. Diese Förderungen sind etwas anderes als nur mal Nachhilfe beim Nachbarn. Professionelle Herangehensweisen führen auch zum Erfolg.Im Rubikon-Institut finden Sie professionelle Lerntherapeuten und Lehrer, damit Ihrem Kind bei Rechtschreibschwäche, LRS, ADS in und für die Schule in Schöllkrippen, Mömbris und Elsenfeld geholfen werden kann.
Nachhilfe
Nachhilfe kann JEDER! Mit dieser Aussage werden Eltern sehr häufig konfrontiert, wenn es darum geht, sich einen geeigneten Partner zu suchen. Der Schüler von nebenan, die ehemalige Lehrerin privat oder ein Student der zu mir nach hause kommt - das sind die gängigsten Angebote, die von Hilfesuchenden genutzt werden. Bedenken Sie dabei, dass es um die Zukunft IHRER Kinder geht. Qualität zahlt sich später aus, dann wenn es darum geht, ob Ihr Kind eine gute Ausbildung oder Studium machen kann. Wenn es darum geht, ob die Grundlage aufgebaut wurde oder ob man von Hausaufgabe zu Hausaufgabe gesprungen ist.
Seit 2005 arbeiten wir im Rubikon-Institut mit professionellen Partnern wie Lehrern, Sprachwissenschaftlern, Mathematikern, Lerntherapeuten, BWL'ern oder Heilpädagogen zusammen. Seit 2005 unterrichtet bei Rubikon-Institut kein Schüler einen anderen Schüler! Wir bauen unsere Qualität weniger auf Studenten sondern auf erfahrende und im Leben stehende Profis - das sollten Sie auch tun!
Elterncoaching
Häufig kommt es zu Konflikten in der Familie, ausgelöst durch schulische Probleme. Auch Erziehungsideen können zu Schwierigkeiten führen. Eltern brauchen Hilfe - wir unterstützen lieber durch gezieltes Coaching.
Kindern zu helfen war immer meine Herzensangelegenheit
