Berliner Zeitung: Zur Debatte um Inklusion in Schule und Gesellschaft:

(ots) - Wer eine inklusive Schule will, darf künftig nicht
mehr so fixiert sein auf Leistungsrankings sowie auf
Vergleichsstudien, die nach dem Pisa-Schock die bildungspolitischen
Debatten prägten. Auch das Gymnasium muss sich hinterfragen lassen,
ob es wegen seiner Art der Schülerauslese dem inklusiven Gedanken
nicht im Wege steht.



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Datum: 22.06.2014 - 16:56 Uhr
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