Hochschule Worms zum Projekt "Massive Remote Teaching"

(LifePR) - .

Verschiedene Lernorte wirken sich positiv auf das Studium aus

In dem Projekt ?Massive Remote Teaching? der Hochschule Worms wird eine zukunftsweisende Lehrinfrastruktur in verschiedenen Hörsälen aufgebaut. Die moderne Ausstattung ermöglicht es, den Studienbetrieb mit der digitalen Lehre zu kombinieren und zu ergänzen. Dadurch können die Studierbarkeit und die Qualität der Lehre verbessert werden.

Positive Resonanz bei den Studierenden

Zu den positiven Rückmeldungen der Lehrenden, die den technisch neu ausgestatteten Raum bereits gerne nutzen, wurden im Sommersemester 2018 auch die Meinungen der Studierenden erhoben. Hierzu wurde eine der Pilotveranstaltungen im Projekt ?Massive Remote Teaching? als Grundlage genommen und umfassend evaluiert und ausgewertet. Die 30 Studierenden haben über 300 Mal auf die E-Lectures zugegriffen und insgesamt fast 94 Stunden damit verbracht, diese anzusehen und für ihren Lernprozess zu nutzen.

Die Mehrheit der Studierenden bewertet den Einsatz der E-Lectures als sehr positiv und bestätigt damit viele Ergebnisse des aktuellen Forschungsstands. Erfahrungsberichte und Studien von Universitäten bzw. Hochschulen haben gezeigt, dass es auch überaus sinnvoll ist, unterschiedliche Lernorte wie auch unterschiedliche Akteure aktiv in den Studienbetrieb zu integrieren. Diese Ansicht teilen die Wormser Studierenden, die an der Evaluation teilnahmen, eindeutig. Nach ihrer Auffassung hatten die E-Lectures eine hohe Qualität. Besonders interessant war hierbei die Tatsache, dass das eindeutig wichtigste Element die Tonaufnahmen ? also die gesprochenen Worte ? der Lehrenden sind. Hier muss die Qualität stimmen, wenn die Vorlesungsaufzeichnungen mehrfach für Prüfungsvorbereitungen oder andere Lernformate genutzt werden sollen.

Individuelle Studienorganisation wird so verbessert

Einen großen Vorteil der E-Lectures sehen die Studierenden für ihre individuelle Studienorganisation. Es entsteht eine höhere Flexibilität und eine hervorragende Möglichkeit verpasste Lerninhalte angemessen nachzuholen. Gerade bei einem Krankheitsausfall ist das eine enorme Erleichterung. Doch nicht nur die Flexibilität im Alltag schätzen die Studierenden, sondern auch die Möglichkeiten für ihren Lernprozess. Hierbei werden die E-Lectures hauptsächlich zur Nachbereitung und Wiederholung (91%) und zur Klausurvorbereitung genutzt (77%).



Mehr davon

Dass sich eine sehr große Mehrheit der Studierenden E-Lectures in anderen Lehrveranstaltungen wünschen, zeigt, dass deren Einsatz positiv aufgenommen wurde. Hier wird ganz deutlich ein Bedarf sichtbar, der für die Zukunft maßgeblich sein wird. Die positiven Ergebnisse sprechen für sich. ?Die Vielfalt der technischen Unterstützung ist noch lange nicht ausgeschöpft?, davon ist Projektmitarbeiter Steven Schuhmacher überzeugt.

Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Bereitgestellt von Benutzer: LifePR
Datum: 06.03.2019 - 16:33 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 1702349
Anzahl Zeichen: 2937

Kontakt-Informationen:
Stadt:

Worms

Kategorie:

Bildung & Beruf

Diese Pressemitteilung wurde bisher 506 mal aufgerufen.

Das Internet der Dinge, jeder nutzt es - aber wer durchschaut es- ...
Mit dem ausgewiesenen Experten Dr.-Ing. Volker Schwarzer gelingt dem Fachbereich Informatik eine weitere hochkarätige Neuberufung. Im Schwerpunktthema ?Internet der Dinge? (IoT) erweitert der Fachbereich mit dem Ruf von Dr.-Ing. Volker Schwarzer auf die Professur ?Software-Architektur und Programm

Innovativ, interdisziplinär und international - Marie-Luise Sessler erhält Professur für Digital Finance im Fachbereich Informatik an der Hochschule Worms ...
Marie-Luise Sessler gehört zu den High Potentials: Sie ist Digital-Innovatorin, Bankerin, Philosophin und Mediävistin. Als Tochter einer Unternehmerfamilie in Istanbul aufgewachsen, zog sie zum Studium nach Deutschland. Neben der Promotion über mittelalterliche Philosophie an der Universität He

Über Nacht zur Unternehmerin ...
Lust auf Gründen ? auch für Frauen! Das ist das Motto, unter dem die gemeinsame Online-Veranstaltung der GründerWerkstatt und der Initiative FocusFrauen des Gleichstellungsbüros der Hochschule Worms stattfand. Moderiert wurde die Veranstaltung von Prof. Dr. Dorothea Jecht. Annick Gradinger,

Weitere Mitteilungen von Hochschule Worms

Von wegen Gleichstellung - Faktencheck zum Frauentag am 8. März ...
Ein Viertel weniger Taschengeld als Jungs, ein Fünftel weniger Arbeitslohn als Männer, in den Kommunalparlamenten nur ein Viertel aller Sitze ? der Faktencheck zeigt: Frauen und Mädchen sind gegenüber Männern und Jungen nach wie vor im Nachteil. Darauf weist die Gleichstellungsbeauftragte der R

Seminare Compliance für Geschäftsführer und Prokuristen - Seminare in München ...
Die nächsten Seminare finden Sie direkt hier: München 26.03 bis 27.03.2019 Hamburg 09.04 bis 10.04.2019 Frankfurt am Main 21.05. bis 22.05.2019 Berlin 21.05. bis 22.05.2019 Düsseldorf 02.07. bis 03.07.2019 Hier können Sie das Seminar bequem und einfach online buchen. Ihr N

M+E-InfoTruck und HESSENMETALL Rhein-Main-Taunus informieren am 8. März auf der Oberursel Ausbildungstour ...
Frankfurt. Die Bezirksgruppe Rhein-Main-Taunus des Arbeitgeberverbandes HESSENMETALL wirbt auf der Oberursel Ausbildungstour am 08. März 2019 von 12 bis 16 Uhr für die duale Ausbildung in ihren Mitgliedsunternehmen. • Continental Automotive GmbH, Schwalbach und • Procter & Gamble GmbH

Frauen gründen anders ...
Die Industrie- und Handelskammer (IHK) Bonn/Rhein-Sieg richtet in Zusammenarbeit mit dem BeraterinnenNetzwerk Bonn/Rhein-Sieg wieder ihren traditionellen Gründerinnentag aus. Interessierte Frauen sind diesmal am Freitag, 29. März 2019, 14 bis 18 Uhr, ins Kreishaus Siegburg, zu einem informativen A