Vorstellungsrunde Prof. Dr. Birgit Zimmermann
ID: 1940779
Frau Dr. Zimmermann, wie sieht Ihr Arbeitsalltag aus?
Jeder Tag ist anders und jeder ist abwechslungsreich. Meist beginne ich mit einer Tasse Kaffee und starte mein E-Mail-Programm, um neu eingegangene E-Mails zu bearbeiten und mich auf die Termine des Tages einzustimmen. Bei den Terminen geht es meist um die Besprechung neuer Studienhefte mit Autor:innen, die Einarbeitung externer Lehrbeauftragter, die Betreuung von Abschlussarbeiten sowie die Freigabe von Prüfungsleistungen. Bei der Betreuung von Abschlussarbeiten ist es jedes Mal aufs Neue spannend, wie sich im Einzelfall Herangehensweise, Einsatz, Motivation, Wahl des Lösungswegs sowie inhaltliche Schwerpunkte unterscheiden.
Mein Arbeitsalltag wird in erster Linie durch die drei von mir am Vortag priorisierten Aufgaben bestimmt. Sofern neben diesen und spontan anfallenden Aufgaben noch Zeit bleibt, widme ich mich der Konzeption neuer Module und Zertifikate wie etwa zur nachhaltigen Ernährung. In diesem Zusammenhang müssen unter anderem neue Studienhefte geplant und Autor:innen, Dozent:innen und Tutor:innen akquiriert werden.
Was macht Ihnen an Ihrer Tätigkeit an der Wilhelm Büchner Hochschule am meisten Freude?
Ich liebe die Abwechslung, die hochmotivierten Studierenden und Kolleg:innen sowie das interdisziplinäre Team der WBH in den unterschiedlichen Abteilungen. Gemeinsam neue Wege zu gehen, bereitet mir große Freude.
Zum anderen stehe ich – wenn es beispielsweise um Prüfungsleistungen wie Abschlussarbeiten, Kolloquien, Klausuren und Hausarbeiten geht – gerne im direkten Austausch mit unseren externen Partner:innen und Studierenden. Und auch der regelmäßige Austausch mit Kolleg:innen ist mir sehr wichtig und funktioniert sowohl im persönlichen Gespräch vor Ort als auch virtuell aus dem Homeoffice sehr gut. Dadurch werden gemeinsame Ziele im Dekanat erst erreichbar. Bei allem, was ich tue, ist es mir wichtig, dass der Spaß nicht auf der Strecke bleibt. Ich habe das Glück, auf erfahrene Kolleg:innen im eigenen Dekanat zurückgreifen zu können. Wir pflegen eine lösungsorientierte Arbeitsweise und eine stete Ansprechbarkeit. Als Teil eines zukunftsweisenden Dekanats habe ich die notwendige Unterstützung und den Freiraum, auch meiner Familienarbeit nachgehen zu können.
Was ist für Sie das Besondere an der Fernlehre?
Die Möglichkeit, sich weiterzuentwickeln, und das so flexibel, wie es in die Lebensumstände passt – unabhängig von Ort und Zeit. Insbesondere fasziniert mich an der Fernlehre die Vereinbarkeit von Beruf und Familie, die durch die besonderen Lernformate ermöglicht wird. Die Leistungssemester können individuell gestaltet und das Studieren am eigenen Lerntempo ausgerichtet werden. So kann die Zeit neben der Hauptbeschäftigung flexibel genutzt werden, um beruflich einen Schritt weiterzukommen.
Und ganz abseits von der Wilhelm Büchner Hochschule – wie verbringen Sie Ihren Tag am liebsten?
Am liebsten beginne ich den Tag morgens mit Schwimmen im Baggersee. Falls mir das Wetter einen Strich durch die Rechnung macht, nutze ich die Morgenstunden für Yoga und Meditation. Anschließend widme ich mich den Aufgaben, die mich am Tag erwarten. Die Zeit danach ist für meine beiden jugendlichen Kinder reserviert. Gemeinsam mit meinem Mann und meinen Kindern musiziere ich in einem Eltern-Kind-Orchester und reise gerne – überwiegend ans Wasser oder in die Berge. Vor Corona waren die Wochenenden mit der Familie in den Wintermonaten fürs Skifahren reserviert. Seit Corona gehen wir stattdessen Schneewandern. Wenn ich mal ganz viel Zeit habe, dann döse ich im Liegestuhl auf der Veranda.
Mit über 6 000 aktiv Studierenden ist die Wilhelm Bu?chner Hochschule DIE Fernhochschule fu?r technische Studiengänge in Deutschland. Wir bieten insbesondere Berufstätigen den idealen Weg zu einem Hochschulabschluss – mit u?ber 20 Jahren Erfahrung und einer individualisierten, flexiblen Studiengestaltung. In allen Phasen unseres Fernstudiums verbinden wir eine qualitativ hochwertige Lehre mit einer persönlichen Betreuung der Studierenden. Unsere Kernbereiche sind Ingenieurwissenschaften, Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement sowie Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik.
Die primäre Lehrmethode der Hochschule ist das Fernstudium. Wissensvermittlung und Wissensaneignung geschehen überwiegend im Heimstudium unter Einsatz speziell optimierter Materialien in Form von Studienheften, Fachliteratur und multimedialen Lehrangeboten. Die räumliche Trennung von Lehrenden und Lernenden wird insbesondere durch den Online-Campus überbrückt, einer Plattform, die als zentrale Kommunikationsschnittstelle dient. Auf die Anforderungen des Studiums und die Bedürfnisse der Studierenden abgestimmte Präsenz- und Onlineveranstaltungen runden das didaktische Konzept ab. Ein jederzeit möglicher Studienbeginn und zahlreich angebotene Prüfungstermine ermöglichen den Studierenden eine individuelle Planung und Durchführung ihres Studiums.
Weitere Informationen unter: www.wb-fernstudium.de
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Mit über 6 000 aktiv Studierenden ist die Wilhelm Bu?chner Hochschule DIE Fernhochschule fu?r technische Studiengänge in Deutschland. Wir bieten insbesondere Berufstätigen den idealen Weg zu einem Hochschulabschluss – mit u?ber 20 Jahren Erfahrung und einer individualisierten, flexiblen Studiengestaltung. In allen Phasen unseres Fernstudiums verbinden wir eine qualitativ hochwertige Lehre mit einer persönlichen Betreuung der Studierenden. Unsere Kernbereiche sind Ingenieurwissenschaften, Informatik, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement sowie Energie-, Umwelt- und Verfahrenstechnik.
Die primäre Lehrmethode der Hochschule ist das Fernstudium. Wissensvermittlung und Wissensaneignung geschehen überwiegend im Heimstudium unter Einsatz speziell optimierter Materialien in Form von Studienheften, Fachliteratur und multimedialen Lehrangeboten. Die räumliche Trennung von Lehrenden und Lernenden wird insbesondere durch den Online-Campus überbrückt, einer Plattform, die als zentrale Kommunikationsschnittstelle dient. Auf die Anforderungen des Studiums und die Bedürfnisse der Studierenden abgestimmte Präsenz- und Onlineveranstaltungen runden das didaktische Konzept ab. Ein jederzeit möglicher Studienbeginn und zahlreich angebotene Prüfungstermine ermöglichen den Studierenden eine individuelle Planung und Durchführung ihres Studiums.
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Datum: 15.11.2021 - 10:00 Uhr
Sprache: Deutsch
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