Lernen im Web 2.0
Mit dem Ziel, Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten im Web 2.0 voranzutreiben, initiiert das Fraunhofer IAO mit Unterstützung der Catalyst Initiative von Hewlett Packard (HP) ein »Blended-Learning Training und Development Center«. Das Center wurde am 11. Juli 2011 im Elektro Technologie Zentrum (etz) Stuttgart eröffnet.
Um diesen Entwicklungen in der berufspädagogischen Praxis Rechnung zu tragen, startete das Fraunhofer IAO in Kooperation mit Hewlett Packard (HP) ein »Blended-Learning Training und Development Center« im etz Stuttgart. Die Eröffnung fand am 11. Juli 2011 statt. Das Leistungsangebot des Centers umfasst Schulungen von Teilnehmern in Blended-Learning-Kursen, Online-Coachings für das Moderieren in multimedialen Lernumgebungen unter Nutzung mobiler Endgeräte, Anwendungs- und Moderatorentrainings im virtuellen Klassenraum, Workshops für die didaktische Entwicklung von Classroom-Szenarien und deren technische Umsetzung bzw. für das Design webbasierter Lernumgebungen und -lektionen in virtuellen Lernräumen.
Mit Unterstützung von HP führt das Fraunhofer IAO über das Trainingsangebot hinaus systematische Fallstudien im gewerblich-technischen Bereich durch. Die Studien helfen dabei, die Potenziale von Blended-Learning zu ermitteln und auszugestalten. Mit Unterstützung von HP führt das Fraunhofer IAO über das Trainingsangebot hinaus systematische Fallstudien im gewerblich-technischen Bereich durch. Die Studien helfen dabei, die Potenziale von Blended-Learning zu ermitteln und auszugestalten.
HP fördert mit der »Catalyst Initiative« innovative Forschungsarbeiten an weltweit 35 Bildungseinrichtungen, um effektivere Lernergebnisse in den Bereichen Mathematik, Ingenieurwesen, Naturwissenschaften und Technik (kurz MINT genannt) zu erreichen.
Themen in dieser Pressemitteilung:
Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO beschäftigt sich mit aktuellen Fragestellungen rund um den arbeitenden Menschen. Insbesondere unterstützt das Institut Unternehmen dabei, die Potenziale innovativer Organisationsformen sowie zukunftsweisender Informations- und Kommunikationstechnologien zu erkennen, individuell auf ihre Belange anzupassen und konsequent einzusetzen. Die Bündelung von Management- und Technologiekompetenz gewährleistet, dass wirtschaftlicher Erfolg, Mitarbeiterinteressen und gesellschaftliche Auswirkungen immer gleichwertig berücksichtigt werden.
Durch die enge Kooperation mit dem Institut für Arbeitswissenschaft und Technologiemanagement IAT der Universität Stuttgart verbindet das Fraunhofer IAO universitäre Grundlagenforschung, anwendungsorientierte Wissenschaft und wirtschaftliche Praxis.
Fraunhofer IAO
Presse und Öffentlichkeitsarbeit
Claudia Garád
Nobelstraße 12
70569 Stuttgart
http://www.iao.fraunhofer.de
Fraunhofer IAO
Presse und Öffentlichkeitsarbeit
Claudia Garád
Nobelstraße 12
70569 Stuttgart
http://www.iao.fraunhofer.de
Datum: 18.07.2011 - 10:24 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 442498
Anzahl Zeichen: 2338
Kontakt-Informationen:
Kategorie:
eLearning
Meldungsart: Produktankündigung
Versandart: Veröffentlichung
Diese Pressemitteilung wurde bisher 400 mal aufgerufen.
Die Pressemitteilung mit dem Titel:
"Lernen im Web 2.0"
steht unter der journalistisch-redaktionellen Verantwortung von
Fraunhofer IAO (Nachricht senden)
Beachten Sie bitte die weiteren Informationen zum Haftungsauschluß (gemäß TMG - TeleMedianGesetz) und dem Datenschutz (gemäß der DSGVO).
Neue Innovationsmodelle und speziell das Thema »Open Innovation« hatten Dr. Sabine Brunswicker schon lange fasziniert. Nun zeichnete die renommierte Internationale Gesellschaft für professionelles Innovationsmanagement »ISPIM« zusammen mit dem Verlagshaus John Wiley Sons die Doktorarbeit de
Fraunhofer IAO eröffnet Neubau »Zentrum für Virtuelles Engineering ZVE« ...
Mit dem »Zentrum für Virtuelles Engineering ZVE« hat das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation IAO ein Haus der Wissensarbeit geschaffen, in dem Fraunhofer-Wissenschaftler interdisziplinär rund um die Themen innovative Arbeits-gestaltung, Mobilität der Zukunft, visuelle Te
User Experience Design ...
Eines der wichtigsten Merkmale herausragender Produkte und interaktiver Systeme ist unbestritten eine positive User Experience (UX). Während etablierte Ansätze des Usability Engineerings auf eine einfache Bedienbarkeit zielen, geht es bei User Experience um ein positives Nutzungserleben. Dabei wer
Weitere Mitteilungen von Fraunhofer IAO
Neue Knoll-Lernplattform für angehende Steuerberater online ...
Bis vor kurzem fanden die Vorbereitungen der angehenden Steuerberater, die per Fernunterricht für ihre Prüfungen lernen, vorwiegend an Schreibtischen mit Stapeln voller Skripte und Gesetzestexte statt. Jetzt gehen das Steuerrechts-Institut Knoll und der NWB Verlag neue Wege: Ab sofort ist eine Ler
book2 – das umfassendste Angebot zum Lernen von Fremdsprachen mit dem iPhone ...
Unter www.50sprachen.com bietet der Goethe-Verlag schon seit längerem die Möglichkeit, mp3-Dateien zum Lernen von Fremdsprachen kostenlos herunterzuladen. Die 100 Lektionen in book2 entsprechen den europäischen Niveaustufen A1 und A2 und handeln von Alltagssituationen (z. B. im Urlaub, im Hotel,
Super Vokabeltrainer: Vokabel in iPhone Mikro sprechen - und schon werden Sie ausgefragt. ...
Dieser VOKABELTRAINER konzentriert sich auf Ihre aktuellen Vokabel die Sie momentan im Unterricht lernen. Dabei ist nicht einmal Texteingabe nötig - aber möglich. Bereits anschließend an die Mikrofonaufnahmen können Sie bequem in der Sonne liegen und Ihre Vokabel-Lektionen bequem durch ZU
App Lerntypentest - Wie lerne ich am besten? bis Ende Juni kostenlos ...
Viele Menschen sind davon überzeugt, auf eine ganz bestimmte Art und Weise am besten zu lernen: mit Lesen, Hören, Schreiben oder mit Bildern. Sie glauben also, einem bestimmten Lerntyp zu entsprechen. Wird eine andere Lernmethode ausprobiert stellt man aber oft fest, dass man Informationen über e
