#LecturesForFuture: "Hochschulperle des Monats" Juni geht nach Kleve
ID: 1726200
Stifterverbandes geht im Juni an die Hochschule Rhein-Waal/Rhine-Waal
University of Applied Sciences in Kleve: Lehrende aus
unterschiedlichen Fachbereichen haben die Aktion "#LecturesForFuture"
angestoßen. Die Idee dahinter: Um auf den dringenden Handlungsbedarf
beim Thema Klimawandel aufmerksam zu machen, sollen Lehrende aller
Fachbereiche an Hochschulen und Universitäten zwischen dem 14. und
20. Juni 2019 mindestens eine ihrer regulären Lehrveranstaltungen dem
menschgemachten Klimawandel widmen. Weitere Informationen und
Teilnahme unter: http://www.lecturesforfuture.org
Die Studenten sind aufgerufen, Kommentare, Bilder oder Videos der
Veranstaltungen in den sozialen Medien unter dem Motto
#LecturesForFuture zu teilen. So soll eine möglichst große Resonanz
erzielt werden.
Zu genauen Inhalten und der Art der Umsetzung der
"#LecturesForFuture" an den einzelnen Hochschulen gibt es keine
Vorgaben. So kann etwa eine Mathematikerin gemeinsam mit den
Studenten Klimamodelle behandeln oder ein Soziologe die
gesellschaftlichen Auswirkungen des Temperaturanstiegs diskutieren.
Zahlreiche Hochschulen beteiligen sich an der Aktion, darunter
viele aus Nordrhein-Westfalen, aber auch aus anderen Bundesländern.
Universitäten aus Ghana, Frankreich und Tansania sind ebenso mit von
der Partie. Partner der Aktion ist die Initiative "Scientists4Future"
- Wissenschaftler und Prominente, die die Klimapolitik aus
wissenschaftlicher Perspektive kommentieren und sich den Forderungen
der Schülerproteste "#FridaysForFuture" angeschlossen haben. Zwei der
Initiatoren der Aktion "#LecturesForFuture" aus Kleve sind Fellows
aus dem Programm "Innovationen in der digitalen Hochschullehre" des
Ministeriums für Kultur und Wissenschaft des Landes
Nordrhein-Westfalen und des Stifterverbandes.
"Der Klimawandel ist ein existenzielles Thema. Die
interdisziplinäre Aktion '#LecturesForFuture' vermittelt jungen
Menschen über Fächergrenzen hinweg Bildung zu Nachhaltigkeitsthemen,
die zu den zentralen Future Skills gehört", so die Jury des
Stifterverbandes zur Entscheidung, die Hochschulperle Future Skills
im Juni nach Kleve zu vergeben. "Der Aufruf an die Studenten, Inhalte
und Botschaften der '#LecturesForFuture' über soziale Medien zu
verbreiten, verstärkt den Erfolg des Projekts."
Weitere Informationen und Teilnahme unter:
http://www.lecturesforfuture.org
Was ist eine Hochschulperle?
Hochschulperlen sind innovative, beispielhafte Projekte, die in
einer Hochschule realisiert werden. Weil sie klein sind, werden sie
jenseits der Hochschulmauern kaum registriert. Weil sie glänzen,
können und sollten sie aber auch andere Hochschulen schmücken. Jeden
Monat stellt der Stifterverband eine Hochschulperle vor. Aus den
Monatsperlen wird einmal im Jahr per Abstimmung die "Hochschulperle
des Jahres" gekürt. 2019 steht die Hochschulperle unter dem
Schwerpunkt Future Skills. Damit sind die Kompetenzen gemeint, die in
den nächsten Jahren vor dem Hintergrund von Digitalisierung und neuen
Arbeitsformen für das Berufsleben und die gesellschaftliche Teilhabe
wichtiger werden.
http://www.hochschulperle.de
Pressekontakt:
Nina Kollas
Stifterverband
T 030 322982-305
nina.kollas@stifterverband.de
Joachim Fensterle
Hochschule Rhein-Waal/Rhine-Waal University of Applied Sciences Kleve
T 02821 806 732 19
info@lecturesforfuture.org
Original-Content von: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, übermittelt durch news aktuell
Weitere Infos zu dieser Pressemeldung:
Themen in dieser Pressemitteilung:
Unternehmensinformation / Kurzprofil:
Datum: 04.06.2019 - 10:00 Uhr
Sprache: Deutsch
News-ID 1726200
Anzahl Zeichen: 4023
Kontakt-Informationen:
Stadt:
Essen/Berlin
Kategorie:
Universität & Fach-Hochschule
Diese Pressemitteilung wurde bisher 200 mal aufgerufen.
Die Pressemitteilung mit dem Titel:
"#LecturesForFuture: "Hochschulperle des Monats" Juni geht nach Kleve"
steht unter der journalistisch-redaktionellen Verantwortung von
Stifterverband f (Nachricht senden)
Beachten Sie bitte die weiteren Informationen zum Haftungsauschluß (gemäß TMG - TeleMedianGesetz) und dem Datenschutz (gemäß der DSGVO).
Um den Lernerfolg von Studierenden in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu erhöhen, haben die Technische Hochschule Rosenheim und die Ostfalia Hochschule Wolfenbüttel spezielle Lernräume eingerichtet. Hier stehen die Studierenden im Zentrum des Lernproz
Wirtschaft investiert wieder mehr in Forschung und Entwicklung ...
Insgesamt haben sich die internen FuE-Aufwendungen der Unternehmen in Deutschland im Jahr 2021 gegenüber dem schwachen Vorjahr um knapp 6 Prozent erhöht. Besonders hohe Wachstumsraten zeigen Informations- und Kommunikationsdienstleistungen sowie Life Sciences. Absolut legte die Automobilindustri
Diversity Room: Hochschulperle des Monats Oktober geht nach Saarbrücken ...
Mit einem Diversity Room hat die Universität des Saarlandes vor allem für Studierende und Beschäftigte mit Behinderung oder chronischen Krankheiten einen besonderen Rückzugsort geschaffen. Hier finden sie ein Studien- und Arbeitsumfeld, um sich in Ruhe oder mit hilfreicher Technik auf einen er
Weitere Mitteilungen von Stifterverband f
Ja, nein, jein? Jugendliche und Studierende bei Verhaltensänderung unterstützen ...
Gefühlt nimmt die Zahl Jugendlicher und Studierender zu, die 'keinen Plan' haben. "Ja, das Thema taucht immer wieder auf: Jugendliche, die die Schule verweigern oder keine Vorstellung von ihrer Zukunft haben. Oder Studierende, die keinen Anfang finden, wenn eine große Arbeit anst
IESE Business School schreibt Geschichte: zum fünften Mal in Folge Weltmeister - IESE laut Financial Times auch 2019 beste Business School der Welt im Bereich Executive Education ...
Die Financial Times hat die IESE Business School im fünften Jahr in Folge zur besten Business School der Welt im Bereich Executive Education gekürt. Besonders gelobt wurde, wie IESE Führungskräften Kenntnisse und Fähigkeiten vermittle und auf die speziellen Bedürfnisse der Programmteilnehm
Vortragüber Medizinstudium der MSH / Beim Offenen Campustag der Medical School Hamburg am 15. Juni 2019 spricht Geschäftsführerin Ilona Renken-Olthoff über Bewerbung und Studiengangsaufbau (FOTO) ...
Die Medical School Hamburg - University of Applied Sciences and Medical University - lädt für Samstag, 15. Juni 2019, zum Offenen Campustag ein. Zwischen 10:00 und 15:00 Uhr haben Interessierte die Möglichkeit, sich umfassend über alle Studiengänge und das Leistungsangebot zu informiere
Europäischer Sozialfonds: Campus-Akademie sucht Kooperationspartner für Weiterbildungsprojekte ...
Neben Weiterbildung ist die Campus-Akademie auch im Bereich der Weiterbildungsforschung aktiv. Dank der Zusage zur Förderung zweier neuer Forschungsprojekte durch den Europäischen Sozialfonds wird die Campus-Akademie ihr Engagement in diesem Bereich auch in Zukunft weiter ausbauen können. Die bei
