Mitteldeutsche Zeitung: zu Bildungsstudie

(ots) - TIMSS zeigt: Weder die Starken noch die Schwachen
werden in Deutschland optimal gefördert. Deshalb sind
Bildungspolitiker, Wissenschaftler und Schulpraktiker einmal mehr
gefordert, in anderen Ländern zu schauen, was diese besser machen.



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Datum: 29.11.2016 - 19:03 Uhr
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